【新小５体験談（２巻）】角川まんが『日本の歴史』で先取り勉強をやってみた！

こんにちは、ゴロブーSTUDIOのゆきです。

今回は、わが家（新小５）の角川まんが『日本の歴史』の先取り体験談（２巻）になります。

２巻からは、歴史人物が多くなり政治の仕組みなど少し難しい用語も出てきます。

ほとんど１巻では子どもに教えることはしなかったのですが、２巻からはある程度「人物相関図」を使って事前に内容を説明しました。

今回は、この記事と内容が少し重複するかもしれませんが、わが家の２巻でやったことをご紹介しますので、先取り勉強の参考にしていただければと思います。

また、今回も私が作成したオリジナルの問題プリントを使っています。

併せて、一番下に今回使用したオリジナル問題と回答プリントを置いていますのでよろしければ、ダウンロードしてお子さんの勉強にご活用ください。

２巻まとめ　保護者予習用

６世紀半ば、仏教が伝来し、仏教を深く信仰する聖徳太子は、蘇我氏とともに十七条の憲法や冠位十二階の制度によって新しい国家を造りあげようとします。その後、中大兄皇子による大化の改新、壬申の乱など血なまぐさい争いを経て、中国の制度を取り入れた律令国家ができ、日本という国号や天皇号が初めて使われるようになります。本巻では、飛鳥時代から大仏が造立された奈良時代までを見ていきます。

引用元：角川まんが学習シリーズHP

第１章　仏教伝来と聖徳太子

2024年3月10日（日）、第１章は飛鳥時代の聖徳太子編ですね。２巻の中では一番、分かりやすいところです。

読む前に使った人物相関図の〇×はこんな感じです。

これを見せて、第１章を要約して事前に教えます。

と、こんな感じで説明をしながら〇×をつけていくイメージです。例えば、蘇我馬子が勝ったというところで物部氏に×をつけます。

事前に聖徳太子が出てくることや、蘇我馬子が権力者というような情報を前もって教えるだけで、全然まんがの理解度が違ってきます。

また、小野妹子は、子どもが読んでるタイミングで「ほらこの小野妹子がこの遣隋使なんだよ」と言って〇をします。

子どもが読んでいるのを横で見ながらサポートする感じです（結構大変と思うかもしれませんが１章15分ぐらいなのでそこまで長くはないです）。

摂政とか初めて聞く言葉が出てきますが、まんができちんと説明されているのでそんなにフォローしなくても大丈夫です。

ただ、この後に何回も出てくる重要な用語なので読み終わった後にも確認で聞いたりはしました。

後、百済（くだら）が中々覚えられなかったので、何回か口に出させた方がいいですね。

とりあえず、第１章では聖徳太子は天皇中心の国づくりをしていったというのを押さえておきましょう！

第２章　大化の改新

2024年3月12日（火）、第２章は飛鳥時代で大化の改新が始まります。

登場人物は、この４人。蘇我蝦夷・入鹿親子は、特に今は名前まで覚えなくて大丈夫です。

この章は、とにかく中大兄皇子を押さえます。中臣（藤原）鎌足も、後の藤原一族の元祖なので重要なのですが、それ以上に皇子です。

そして、必ず子どもはここで「聖徳太子と同じじゃん」と言いますので、「眉毛が違うじゃん」と言いましょう♪

中大兄皇子チーム対蘇我氏チームが戦って、中大兄皇子チームが勝つことまで言って大丈夫です（別に言ったからといって子どもは怒りません）。

その後の、大化の改新から政治の話が出てくるので難しいポイントになります。

公地公民などの仕組みをオリジナルプリントを解きながら押さえていきます。

また、なんといっても初の元号大化がここで決まります。これは、ぜひ覚えておきましょう。友達にかっこつけて言っちゃってもいい知識です。

最新の元号（令和）は知っていても、最初の元号（大化）を知っている５年生は少ないです。

一番覚えてほしいのは、中大兄皇子も聖徳太子と同じように天皇中心の国づくりを目ざしたというのを教えてあげましょう。

第３章　律令国家を目指して

2024年3月14日（木）、第３章は飛鳥時代のいよいよ皇子シリーズです。

ここは、しっかりと章の始まりのページを見せて、さらに人物相関図で補足します

第３章は、この３人が出てきます。

見開きページと相関図の天智天皇の絵は、少し年齢の違いがありますが眉毛で同一人物と分かります！

「子どもの方が負けるんだ―」とそんな感じで聞いてくれます。

大海人皇子と大友皇子が、最初はなかなか発音しづらそうです。

角川のいいところは、大友皇子が脇役の顔になっているところです（一応天皇の名は後でもらうんですが…）。

ここは、「おおあまのおうじ」を連呼させて、壬申の乱で勝ったのは弟の「大海人皇子」であることを印象付けましょう。

大友皇子は覚えなくて大丈夫です。

ここで必殺のゴロ合わせ。

ゴロ合わせで年号も補強しておきます。

まんがのシーンと合わせたゴロ合わせだとほぼ100％覚えてくれます。

これで、大海人皇子は覚えてくれたでしょう。大海人皇子はこの後天武天皇になる超重要人物です。

そして、天武天皇が天智天皇のできなかった天皇中心の国づくりの後を継いでいくということを押さえましょう。

第４章　奈良の都と大仏造立

2024年3月16日（土）、第４章は奈良時代に入っていきます。

いよいよ大仏が出てきます。ここは、光明子や元明天皇、文武天皇も最終的には受験に必要な人物ですが、とりあえず省略しています。

たぶん、いきなり全部は覚えられないので、聖武天皇をメインで押さえます。

聖武天皇は、仏教に頼りまくりの他力本願天皇です。

極端なイメージでも、その方が子どもは理解してくれますね。

後は、その仏教を広めてくれた行基と鑑真も重要です。

外見だけだと区別がつかないので、必ずそれぞれ何をした人物なのかを理解させましょう。ひっかけ問題でよく出ます。

また、２巻ではホントは道鏡という有名な悪徳坊さんが出てくるのですが、角川は人物相関図にのせていません。

中学受験でも不要なので丁度いいんですが、坊さんで天皇になろうとするとんでもない奴なんだよ、とかるく説明しておきましょう。

第４章は、仏教が中心のパートでしたね。これが３巻の最澄や空海にも関係してきます。

これで２巻は終了です。

第２巻　まとめ

２巻は１巻と比べると、急に人物が増えて政治の話も出てきます。

「角川まんがで挫折してまう」ターニングポイントの巻になりますので、結構丁寧にフォローしました。

ちなみに、私の上の子（当時小５）はここで挫折しています。

何もせずに、ただまんがを読ませただけの先取りだったからです。

なかなか、ここまでフォローする時間がとれないご家庭は、とりあえず押さえる人物を各章１人に限定して進めるといいかもしれません。

１章であれば聖徳太子、２章であれば中大兄皇子（天智天皇）、３章は大海人皇子（天武天皇）、４章は聖武天皇です。

これが言えるようになるだけでも、かなり歴史の流れはつかめますので、まずは完璧を目ざさずに気楽にすすめていきましょう。

次回は、３巻を書いていきたいと思います。

最後までお読みいただきありがとうございました。

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